jueves, 13 de junio de 2013
viernes, 31 de mayo de 2013
CATFISH

sábado, 18 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
La Red Social
LA RED SOCIAL
Hola chicos/as esta semana hemos estado viendo la película de La Red Social.
Mark Zuckerberg es un estudiante de Harvard que le gusta mucho la informática, pero sobre todo lo que esta relacionado con la red como en este caso es Facebook. Junto a un grupo de amigos de Mark, crean una pagina Web donde los compañeros de Harvard podían votar a las chicas. Esta Red Social se creo para que todas las personas supieran las información personal de todos los contactos y poder comunicarse con ellos. Los gemelos que estudiaban en Harvard pensaron que Mark les había robado la idea, entonces los gemelos pensaron en denunciarlo pero lo demandarían. John le dice a Mark que se traslade a su empresa para que se expanda más a Finlandia y eso fue un éxito. Y por último Mark hizo firmar un contrato a Eduardo que sirvió para despedirlo de la empresa.
viernes, 10 de mayo de 2013
GRÁFICAS SOBRE EL CONSUMO DE LAS DROGAS EN EL CENTRO EDUCATIVO
Hola, alienígenas, el trabajo que hemos estado preparando este tercer trimestre era sobre las drogas. Nos hemos encargado elaborar unan encuestas donde las hemos repartido por todo el centro, para que todos nuestros compañeros las respondieran de forma anónima.
Aquí veréis lo que hemos obtenido de todos los alumnos en general:
PRIMER PASO: Aquí en esta gráfica circular vemos el porcentaje entre chicos y chicas.Después hemos elaborado una gráfica de barras para ver la diferencia que se ha obtenido entre chico y chica.
SEGUNDO PASO: Hemos elaborado tres gráficas de diferentes tipos de edades y hemos vuelto utilizar la gráfica de barra para ver la conclusión que se ha obtenido entre las diferentes edades.
TERCER PASO: Por último hemos vuelto a utilizar los mismos pasos que hemos estado empleando anteriormente pero ahora es sobre las localidades.
Aquí veréis lo que hemos obtenido de todos los alumnos en general:
PRIMER PASO: Aquí en esta gráfica circular vemos el porcentaje entre chicos y chicas.Después hemos elaborado una gráfica de barras para ver la diferencia que se ha obtenido entre chico y chica.
SEGUNDO PASO: Hemos elaborado tres gráficas de diferentes tipos de edades y hemos vuelto utilizar la gráfica de barra para ver la conclusión que se ha obtenido entre las diferentes edades.
TERCER PASO: Por último hemos vuelto a utilizar los mismos pasos que hemos estado empleando anteriormente pero ahora es sobre las localidades.
Una vez elaborado esto lo hemos imprimido y lo hemos pegado en un tablón. Nos ha quedado muy bonito porque le hemos colocado en el pasillo y todos los que quieran se pueden asomar a ver el trabajo.
jueves, 21 de marzo de 2013
martes, 19 de marzo de 2013
HOJA DE CALCULO
jueves, 31 de enero de 2013
GIMP
viernes, 11 de enero de 2013
DISEÑO DE LOGO
PROGRAMA KolourPaint
En este segundo trimestre hemos aprendido a usar el programa kolourPaint donde teníamos que crear nuestro propio logo de los juegos Olimnpicos. También nos ha enseñado a usar sus propias herramientas para que hiciéramos nuestro logo. Y mi logo es sobre los juegos Olimpicos que se disputaran en un futuro en Madrid en 2016.
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