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HACKER 3 : LA PELÍCULA

El joven Milo Hoffman (Phillipe), verdadero mago de las computadoras, recibe una invitación para trabajar en la compañía de computadoras más grande del mundo, desarrollando un proyecto que cambiará las comunicaciones mundiales (Synapse). Cuando su mejor amigo es brutalmente asesinado averigua que la compañía está involucrada en el crimen, entonces usará todos sus conocimientos para llegar a la verdad. Contará con la ayuda de su hermosa novia (Forlani) y una sexy programadora (Cook); además de dos de sus amigos, también expertos en informática y un ex policía encargado de la seguridad de NURV.

RESUMEN DE TEMA 2

FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO

        El Sistema Operativo es un conjunto de programas (software) que se inicia al encender un ordenador y se encargan de gestionar los recursos del sistema (tanto del hadware como de software) y permite la comunicación del usuario  en el ordenador.
Los usuarios no solo se encuentran en ordenadores, sino que también se encuentran en todos dispositivos que funcionan como microprocesador (teléfonos, PDAS,  y MP3).

Podemos clasificar los sistemas operativos a distintos criterios:

Según la cantidad de tareas que realiza el equipo simultánea mente.	Monotarea Multitarea
Según el número de usuarios que pueden trabajar	Monousuario Multiusuario
Según la cantidad de equipos que pueden controlar	Centralizado o mono-puesto Distribuido
Según el número de procesador que pueden usar sim	Monoprocesador Multiprocesador

LOS MAS UTILIZADOS SON:
-Teléfonos Móviles y MPX: Symbian, Linux y dava.
-Servidores: UNIX (Versiones superiores de Linux)
-PCs: Windows (98, XP, Vista) Windowes la mas utilizada pero cada día es menos. Las familias de WINDOWS son las siguientes: Windows (año 1985), Millenium, XP, Vista.
Pocket Pc Room, Windows Nobl¡ile 2003...

LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE (WINDOWS, LINUX, MAC)

VENTAJAS:

WINDOWS

·         Permite ver películas, retocar fotografías digítales.

·         Es fácil de usar y de configurar.

LINUX

·         Seguridad contra virus y sirve para realizar cualquier trabajo.

·         Código libre.

·         Soluciona los errores al instante.

·         Soporte para muchas plataformas de Hardware.

MAC

·         Es muy sencillo de utilizar y estética más cuidada.

·         Es en el retoque, la producción y edición de música, fotografías y vídeos  donde este sistema tiene el punto fuerte.

DESVENTAJAS

WINDOWS

·         Su seguridad deja mucho que desear, pues existen multitud de virus que aprovechan fallos en el PC.

·         Es propietario y de pago.

·         No es adoptable al usuario.

·         Código cerrado.

LINUX

·         Falta de comodidad, no es tan fácil de usar como los otros dos.

·         Se necesita conocimientos técnicos para realizar algunas tareas.

MAC

·         El número de programas disponibles para está plataforma (sobre todo juegos)

·         Es de pago  y tiene propietario.

1SISTEMA DE ARCHIVOS:

Nombre de los archivos:

FAT 32 (WINDOWS)	Windows 95, 98 y anteriores. Es compatible con muchos dispositivos
NTFS (WINDOWS)	Windows NT Incompatible
EXT3 (LINUX)	Incompatible con Windows
HFS (MAC)	Exclusivos

2.SISTEMA DE OPERATIVO

WINDOWS: es propio de la empresa Microsoft que es privativo

MAC OS : es propiedad de las empresas APPLE

UNIX: es un programa privado

GNU/LINUX:

FREE BSD: es gratuito

3.OPERATIVOS FUNCIONES

    -Gestiona la memoria RAM

    -Gestiona el almacenamiento de información

    -Gestiona el sistema de archivo

    -Crea mecanismos de protección

    -Dispone de intérpretes de comandos

    -El sistema operativo gestiona los sistemas de entrada y salida

SEGURIDAD PARA EL ORDENADOR

SEGURIDAD PARA ORDENADORES 

1.FIREWALL:Un cortafuegos (firewall en inglés) es una parte de un sistema o una red que está diseñada para bloquear el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas.

 
2.SPYWARE: es un software que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador.




3.MALWARE: es llamado en el termino ingles (malicious software), también llamado badware, código maligno, software malicioso o software malintencionado, es un tipo de software que tiene como objetivo infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información sin el consentimiento de su propietario.

4.PHISHING: Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjeta de crédito u otra información bancaria).

5.SPAM: Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, no deseados o de remitente no conocido (correo anónimo), habitualmente de tipo publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming.




6.GUSANO: Los gusanos son programas muy similares a los virus, ya que también hacen copias de sí mismos y tienen efectos dañinos para los ordenadores, pero se diferencian en que no necesitan infectar otros ficheros para reproducirse.

Básicamente, los gusanos se limitan a realizar copias de sí mismos sin tocar ni dañar ningún otro fichero, pero se reproducen a tal velocidad que pueden colapsar por saturación las redes en las que se infiltran. Principalmente se extienden a través del correo electrónico, como el conocido MyDoom.





7.TROYANO: Un troyano o caballo de Troya es un programa que se diferencia de los virus en que no se reproduce infectando otros ficheros. Tampoco se propaga haciendo copias de sí mismo como hacen los gusanos. Su nombre deriva del parecido en su forma de actuar con los astutos griegos de la mitología. Llegan al ordenador como un programa aparentemente inofensivo, pero al ejecutarlo instala en el ordenador un segundo programa: el troyano.

ARQUITECTURA DE LOS ORDENADORES

HOLA soy un alumno de 1 CSSH en esta segunda parte del tema de hemos aprendido todas las partes que tiene un ordenador desde la CPU, también desarmamos un ordenador y próximamente tendremos un pequeño examen. 

LA ARQUITECTURA DE UN ORDENADOR

HARDWARE: Son un conjunto de dispositivos físicos que integran el ordenador.
SOFTWARE: Conjunto de introducciones (programas) que dirigen a los componentes del ordenador para
que realicen las distintas tareas.

Las partes que hemos visto de un ordenador son:
la memoria RAM, las ranuras de expansión, el microprocesador, los microchips, los refrigeradores para que no se calientes las partes mas importantes de un ordenador como el microprocesador, la pila que hace que el ordenador no se apague por completo o sino se podría borrar toda la información guardada, la información de dispositivos de entrada que se hace desde fuera del ordenador hasta llegar a el como son los micrófonos, el teclado, el ratón etc y también tenemos la información de dispositivos  de  salida como son los altavoces, la impresora etc, por último vimos los distintos puertos el de USB, el de FIREWARE, el de INTERNET, el disco duro y los Buses sirve para conectar todas las partes del ordenador que hace que pase toda la información de un lado a otro del ordenador.

 FOTOS DE LA ARQUITECTURA DEL ORDENADOR:

Estas ranuras sirven para conectar distintos dispositivos tanto de entrada como de salida

 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE UN ORDENADOR
Los dispositivos de almacenamiento, en general, son de entrada y de salida.

TIPOS DE ALMACENAMIENTO:
1 CD_ROM (dispositivos solo de entradas)
2 DISCOS FLEXIBLES
3 DVD_ROM
4 DVD GRABABLES O REGRABABLES
5 EL PENDRIVE  (es un dispositivo de entrada y de salida) y son los que tienen mayor capacidad para grabar y se pueden usar muchas veces para hacer distintas grabaciones

UN VÍDEO DE LOS DISPOSITIVOS INTERNOS DE UN ORDENADOR.

EVOLUCIÓN DE LAS TECNOLGIAS DESDE 1946 HASTA 2012

El trabajo que hemos realizado en clase iba sobre las mejoras que han sufrido las tecnólogias durante el tiempo. El trabajo lo hemos hecho desde una página de internet que se llamaba TIMERIME donde teníamos que poner, lo que se invento, quien lo invento, la fecha y también para que fuera mas completo podíamos añadir un vídeo para dar mas información sobre ese invento. Este trabajo a sido individual y lo hemos tenido que hacer por fechas que primero fue desde 1946 hasta 2012 las últimas fechas las tuvimos que poner por nuestra cuenta y las otras no las dio el profesor Víctor. Este trabajo servía para que aprendiéramos ha hacer una linea del tiempo.

EVOLUCIÓN DE LAS T.I.C

ENTRADA DE PRESENTACIÓN

Mi nombre es Pedro Martín Sanz Bueno y tengo muchas ganas de aprender nuevas cosas de T.I.C (Tecnologia de la informatica y comunicacion) vivo en Alburquerque y tengo 17 años y estoy en el Istituto I.E.S Castillo de Luna.
Me he cogido esta asignatura porque pronto viviremos en un mundo de la tecnologias y esto sera como una base para que aprendamos a usar varias aplicaciones. Y el profesor que tenemos en esta asignatura me parece un buen tio.

EL PROGRAMA GIMP

Para acabar el curso hemos utilizado un programa de retocar las fotos llamado GIMP de la versión de Linex donde este programa nos servia para retocar las las fotos utilizando unas herramientas que tenia este programa como es el clonado, saneado, el filtro y mas herramientas de las que disponía el programa con lo que hemos aprendido a usar lo mas básico para retocar nuestras fotos.....
Este último trabajo a sido para finalizar el curso y espero usar este programa mucho y usar mas herramientas de las que dispone. Lo que no me ha gustado es que no me ha dejado acabar los trabajos que nos mando el profesor por un problema que hubo en el disco duro del ordenador base.
ESPERO QUE TODO LO QUE HEMOS DADO EN TODO ESTE AÑO EN TIC ME SIRVA DE MUCHO DE CARA AL FUTURO Y ADIÓS A TODOS MIS COMPAÑEROS Y PROFESOR.

Juego El Millonario

En esta tercera evaluación teníamos que hacer una actividad que era en pareja, en esa actividad era de hacer como un juego, ese juego era muy visto en las cadenas de televisión y con mucha audiencia ese juego se llama  El Millonario. En la que nosotros tuvimos que hacer ese juego, las preguntas tenían que ser relacionadas con la materia que hemos dado durante este año y cada pareja tenia que hacer tres preguntas. Esta actividad tenia que ser muy parecida a la de el programa, porque habrá un día en la hora de clase de TIC que el profesor recogerá cada pregunta de cada pareja y nos dedicaremos a jugar basándonos igual al mismo sistema de juego que de ese programa como es El Millonario. Esta actividad me ha gustado mucho porque hemos aprendido a usar un nuevo programa de ordenador llamado Oppen Office Impress y el profe nos ha enseñado a usarlo muy bien y nos a enseñado métodos para el juego que hemos realiza para que se pareciera a ese programa. Esta actividad nos llevo dos semanas porque tuvimos varios problemas con el programa que utilizamos el juego. El día que jugamos al juego me gusto mucho porque lo hicimos casi idéntico al de el programa y nos divertimos mucho respondiendo a las preguntas que hicimos cada pareja.






Antes de este trabajo estuvimos viendo una película llamada Super Size Me la película me pareció muy buena por que con esta película vemos los riesgos que conlleva la comida rápida. La película iba de que el protagonista tenia que estar comiendo comida rápida un mes donde solo comía hamburguesas del Mc Donalds, esa persona puso demasiados kilos durante ese mes y conllevo a tener problemas causados por la comida rápida. El objetivo que de esta película era que problemas tenia la comida rápida ya que tiene mucho azúcar etc. El protagonista de la pelicula consiguió estar un mes comiendo hamburguesas pero causo algunos problemas en su cuerpo.

Trabajo de TIC.

En este ultimo trimestre nos hemos dedicado hacer un trabajo sobre unas encuestas, en la que la mas botada de todas las encuestas fue la comida basura, donde después pasamos hacer unas preguntas a todos los alumnos y alumnas de instituto CASTILLO DE LUNA y por ultimo pasamos a ordenador los resultados sobre las encuestas donde las representamos en forma de gráfica y las expusimos en los pasillos para que la gente se diera cuenta de los limites que con lleva la comida basura.

TRABAJO DE LAS ENCUESTAS

PREGUNTAS QUE EXPUSIMOS FUERON ONCE: 

-La primera pregunta es, ¿Qué entiendes por comida rápida? Donde mucha gente de distintas edades y poblaciones entre (Alburquerque, la Codosera y otros) a contestado Hamburguesas y Pizza. En mi opinión yo estoy de acuerdos con todos y mantengo los mismos gustos que ellos.

-La segunda pregunta es, ¿Crees que la comida basura produce adición? Donde tenían que responder entre Si o No. La más botada fue la Si. En la que yo no estoy de acuerdo con esta pregunta porque yo como casi diariamente comida rápida y no me produce adición eso es una tontería, las personas que tienen adición para mi serán las personas que producen obesidad. A mi a lo mejor la comida rápida no me produce mucha adición porque yo no soy una persona que como grande cantidades de comida basura.

-La tercera pregunta es, ¿Con que frecuencia consumes comida? Donde tenían que responder si era una vez a la semana, dos o tres veces en semana y la última era mas de cuatro veces en semana. La mas botada fue una vez en semana donde el boto mayor salió los de la población de Alburquerque. En mi opinión yo con esta pregunta no estoy de acuerdo porque una persona estudiante no va a consumir la comida basura una vez a la semana sino que casi todas las personas consumen comida basura todos los días esto lo podemos ver en el recreo del instituto donde la cafetería siempre estará llena de estudiantes para comprar comida basura. Yo pienso que la mayoría de los encuestados miente.

-La cuarta pregunta es, ¿Como conoces de comida rápida por? Donde tenias que escoger entre la Publicidad o por Un amigo. La más botada a sido la publicidad. En mi opinión yo estoy de acuerdo con esta respuesta porque la publicidad te aporta mucho para que todos sepan que es la comida rápida. 

-La quinta pregunta es, ¿Qué comida rápida te parece peor? Donde la mayoría de la gente entre las dos poblaciones han escogido Hamburguesa y Pizza. En mi opinión la comida rápida que me parece peor para mi es la bollería industrial porque es la que aporta mas grasas y es la que tiene mas variedad.

-La sexta pregunta es, ¿Cual es tu cadena de comida rápida favorita? En esta pregunta ha habido mucha igualdad porque todas han elegido el Burger King. Yo estoy de acuerdos con todos ellos con que el Burger King sea la cadena de comida rápida  porque es el sitio donde tienes menos quejas y problemas.

-La séptima pregunta es, ¿Cuanto dinero gastas semanalmente en la comida rápida?

-La octava pregunta es, ¿Donde consumes más comida rápida? Donde tenias que elegir entre un Restaurante y una Casa. La mayoría de las gente que mas a elegido que donde se consume comida rápida es en las casas.  Yo también estoy de acuerdo con esta pregunta que se consuma más comida rápida en las casas que en un restaurante porque en casa sueles comprar mucho dulce por ejemplo para desayunar y merendar y en un restaurante tampoco consumes mucha comida rápida.

-La novena pregunta es, ¿Por qué consumes comida rápida? Donde tenias que escoger entre por Gusto, por Economía y por Falta de tiempo. Donde la mayoría de la gente a escogido por gusto. En mi opinión yo no me he sorprendido por las respuestas de los demás,  porque las gente que consume comida rápida es porque les gusta o sino no las consumirían y también tendría que ser por la economía porque todos los sitios de comida rápida son baratos y eso es lo que busca la gente esta respuesta también debería de haber sido escogida.

-La décima pregunta es, ¿Si conociéramos los ingredientes seguirías comiendo comida rápida? Donde tenias que escoger entre varias opciones que son Si, No y No se. La mayoría de las personas de las dos poblaciones han elegido no se. En la que yo no estoy de acuerdo con esa respuesta porque la mayoría de los encuestados si se dieran cuenta de como se produce la comida basura más de uno se le quitaría las ganas de consumirla por lo que dirían todos que no ha esta pregunta.

-La pregunta undécima es, ¿Qué enfermedades crees que causa la comida rápida? Donde las enfermedades que mas han salido entre la media de las dos poblaciones han sido el Colesterol y  la Obesidad. Donde yo estoy de acuerdo con las dos respuestas por que lo principal que produce la comida rápida es el colesterol y la obesidad.

Explicación

1. Voy a explicar primero la última entrada subida,"memoria final". Esta entrada o trabajo, lo hemos hecho entre Araceli Mayo y yo,  Pedro Sanz
A raiz de un documento en el que venia explicado paso a paso todo cuanto teniamos que modificar un texto, recibido ambos por el profesor.
Nos resulto un poco complicado ya que ni Araceli ni yo sabemos mucho de modificaciones de documentos. Llegamos al ultimo punto con ayuda del profesor.
Utilizamos F11 para realizar el trabajo donde nos resulto un poco complicada , también utilizamos el modo regadera para hacer los diferentes puntos .
Problemas que llegamos a tener fue que no sabíamos poner la numeracion de cada titulo en el inicio de cada contenido para que cuando pincháramos en ese numero nos llevase mas rápido a ese apartado , otro de ellos fue el de el ultimo punto del apartado de información  que no se encuadraba bien cada punto por lo que lo tuvimos que encuadrar entero y por ultimo tuvimos unos pequeños problemas pero tardamos poco en solucionarlos entre yo y Pedro.


2. También voy explicar otro trabajo que va sobre budapest ,donde tuvimos que hacer un folleto sobre información de allí  ya que nos vendrá bastante bien para cundo vayamos de excursión a budapes .
Este trabajo también lo hicimos entre los dos , nos resulto un poco mas sencillo que el anterior , este trabajo lo tuvimos que entregar en forma de folleto , quiere decir que lo tuvimos que hacer con una hoja a la mitad por alante y detrás. ( Por lo que fue nuestro primer folleto que hacíamos y nos tiramos 3 o 4 días hasta que lo acabamos )  y también tuvimos que utilizar F11 . (Donde ya lo manejamos algo mejor que en el primer trabajo).Esta información la tuvimos que sacar por Internet.
Tuvimos un problema que fue que le pusimos el marco a un titulo y le cambiamos de tamaño pero el titulo no aceptaba a lo que le decíamos por lo que lo dejamos como estaba , otro fue que copiamos una información de Internet la copiamos en el trabajo y no acepto tampoco las modificaciones de F11 , también fue el del titulo que nos costo mucho colocarlo en su sitio ya que no sabíamos como desplazarlo de sitio y por ultimo el problema que tuvimos fue el del margen de las fotos por lo que tuvimos que utilizar F11 para solucionarlo.

Estos dos trabajos han sido muy entretenidos y he aprendido muchas cosas nuevas gracias a la asignatura TIC.

Memoria Final

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Catálogo Budapest

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